Učitelství bez iluzí - aneb 1OO stran mých postřehů, reality a příběhů
Učitelství bez iluzí - aneb 1OO stran mých postřehů, reality a příběhůUčitelství bez iluzí - aneb 1OO stran mých postřehů, reality a příběhů
PředchozíDalší

Učitelství bez iluzí - aneb 1OO stran mých postřehů, reality a příběhů

Tohle je kousek mě a mé učitelské historie. Ale hlavně — návod, jak se v tom neztratit.

Měj v ruce štít.
Informace ihned. 👩‍💻

Mobily ve třídě?
Rodiče s paragrafy?
„Tohle nesmíte.“?
Natáčení učitelů?



👉 co říct
👉 jak reagovat
👉 kde jsou tvoje hranice

Tenhle e-book ti dá odpovědi,
které ve škole nikdy nedostaneš.

👉 a které použiješ hned zítra.
DPH:21%
Cena bez DPH:194 bez DPH
CENA: 235
Poznámka k produktu:
MNOŽSTVÍ:
+-

E-book navazující na „Nevyhoř a uč!“

Druhý díl volně navazuje na první knihu „Nevyhoř a uč!“. Na více než 100 stranách najdete osobní zkušenosti z praxe, konkrétní pedagogické tipy, lidské vysvětlení školských zákonů a praktické postupy pro každodenní práci učitele.

Obsah e-booku: příběhy z praxe, právní minimum pro učitele, práce s třídou, hranice odpovědnosti pedagoga i konkrétní scénáře, které můžete použít ve škole hned další den.

Právní sebeobrana a konec mýtů

  • Mobily pod kontrolou – proč regulace mobilů ve školním řádu není v rozporu s Ústavou a jak používat test proporcionality při komunikaci s rodiči.
  • Hranice odpovědnosti – jasné vysvětlení, za co učitel skutečně odpovídá a kde jeho role končí.
  • Praktické argumenty – naučíte se obhájit svá rozhodnutí věcně a s oporou v právu.

Třídnictví jako vedení „ministátu“

  • Role učitele – jak zvládnout současně roli pedagoga, psychologa, mediátora i krizového manažera.
  • Fáze vývoje třídy – proč se třída chová určitým způsobem a jak reagovat v jednotlivých fázích.
  • Ochrana většiny – kdy je důležité chránit zdravé jádro třídy a nenechat ji ovládnout toxickým jednotlivcem.

Psychohygiena a praxe

  • Humor a nadhled – odlehčující prvky jako například „omalovánky na porady“ pomáhají zvládat náročné situace.
  • Konkrétní scénáře – praktické postupy a metody, které můžete použít ve třídě nebo v kabinetu hned.
  • Žádná teorie navíc – jen věci, které mají reálné využití ve školní praxi.

Pro koho je materiál určen

  • Začínající učitelé, kteří hledají oporu a praktické rady do každodenní práce.
  • Zkušení pedagogové a třídní učitelé, kteří chtějí znát svá práva a nastavit si zdravé hranice.